43.50 €
43.50 €
Доставим:
6 июля
Под заказ
Комплект из книги и ежедневника: Мозг: еда и новизна, Мозг и его потребности
1) «Еда и новизна» — первая книга серии «Мании 21 века». В ней профессор Вячеслав Дубынин разбирает вопросы, связанные с неконтролируемым потреблением пищи, одержимостью стройным телом, пищевыми аллергиями, тревогой перед неизвестностью и постоянным накоплением знаний. Автор, основываясь на современных научных исследованиях, приводит примеры, помогающие понять, как одержимость едой и новизной отражается на работе нашего мозга.
ИЗ ЭТОЙ КНИГИ ВЫ УЗНАЕТЕ:
• почему мы «залипаем» в социальных сетях;
• за счет чего еда становится вкуснее;
• с чем связана непереносимость скуки и тишины;
• зачем те, кто имеет нормальный вес, пытаются еще больше похудеть;
• как ложь влияет на мозг.
2) Ежедневник «МОЗГ И ЕГО ПОТРЕБНОСТИ» — это продолжение одноименной системы исследования себя от доктора биологических наук и профессора кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Вячеслава Дубынина и Серафимы Дубыниной, психолога и коуча с международной сертификацией.
ЭТОТ ЕЖЕДНЕВНИК ПОЗВОЛИТ ВАМ:
• фокусироваться на проявлении и удовлетворении конкретных потребностей;
• четко расставлять приоритеты и находить необходимые для достижения целей ресурсы;
• контролировать полученные результаты по тем задачам, которые удалось или не удалось выполнить.
ИЗ ЭТОЙ КНИГИ ВЫ УЗНАЕТЕ:
• почему мы «залипаем» в социальных сетях;
• за счет чего еда становится вкуснее;
• с чем связана непереносимость скуки и тишины;
• зачем те, кто имеет нормальный вес, пытаются еще больше похудеть;
• как ложь влияет на мозг.
2) Ежедневник «МОЗГ И ЕГО ПОТРЕБНОСТИ» — это продолжение одноименной системы исследования себя от доктора биологических наук и профессора кафедры физиологии человека и животных биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Вячеслава Дубынина и Серафимы Дубыниной, психолога и коуча с международной сертификацией.
ЭТОТ ЕЖЕДНЕВНИК ПОЗВОЛИТ ВАМ:
• фокусироваться на проявлении и удовлетворении конкретных потребностей;
• четко расставлять приоритеты и находить необходимые для достижения целей ресурсы;
• контролировать полученные результаты по тем задачам, которые удалось или не удалось выполнить.